Qué está primero? Esa es la pregunta que mucho se hacen, el poder saber qué esta primero, si el lenguaje o el pensamiento, hay tres teorías apoyadas por Noam Chomsky, Jean Piaget y Vigotsky, psicólogos, filósofos, que, de alguna manera pueden explicar que es lo que esta primero aunque solo son teorías, no hay una verdad absoluta.
Está: " La teoría de " el lenguaje está antes del pensamiento" plantea que el idioma influye o determina la capacidad mental (pensamiento). En esta corriente lingüística incide la "gramática generativa" de Noam Chomsky, para quien existe un mecanismo idiomático innato, que hace suponer que el pensamiento se desarrolla como consecuencia del desarrollo idiomático. Por lo tanto, si se considera que el lenguaje es un estado interior del cerebro del hablante, independiente de otros elementos adquiridos del entorno social, entonces es fácil suponer que primero está el lenguaje y después el pensamiento; más todavía, si se parte del criterio de que el lenguaje acelera nuestra actividad teórica, intelectual y nuestras funciones psíquicas superiores (percepción, memoria, pensamiento, etc.)." (Montoya,2001, www.sincronia.com).
Podemos decir que el lenguaje es un elemento básico para el pensamiento, sin el lenguaje no podríamos pensar, según la teoría. Pongámoslo así: Qué pasaría si desaparecieran todos los conceptos desde el " cómo, cuándo, qué, dónde, desde mamá hasta tierra, pelota o suelo, podríamos entonces ordenar nuestras ideas sin el más mínimo concepto.. si no conociéramos ninguno de ellos ? Podriamos entonces pensar? Si no conociéramos los conceptos, el Lenguaje, como podríamos pensar si, cando pensamos nos hablamos, un ejemplo... Cuando estamos solos, con nosotros mismos, te hablas, te preguntas, analizas, reflexionas, razonas, sin el lenguaje no puedes por no saber conceptos, o podríamos decir que sin el lenguaje el pensamiento esta algo limitado. Cómo nos podemos referir al amor sin conocer aquel concepto.. Entonces cómo podríamos hablar de el, pensar en el si no sabemos que es? Por eso se puede decir que el lenguaje esta Primero o antes que el pensamiento (según esta teoría).
Ahora bien, Existe la teoría de:
"el pensamiento está antes que el lenguaje" sostiene que la capacidad de pensar influye en el idioma. No en vano René Descartes acuñó la frase: "primero pienso, luego existo". Asimismo, muchas actitudes cotidianas se expresan con la frase: "tengo dificultad de decir lo que pienso". Algunos psicolingüistas sostienen que el lenguaje se desarrolla a partir del pensamiento." El pensamiento está antes que el lenguaje" Pero quizás uno de sus mayores representantes sea Jean Piaget, para quien el pensamiento se produce de la acción, y que el lenguaje es una más de las formas de liberar el pensamiento de la acción" (Montoya, 2001, www.sincronica.com).
Analicemos un poco lo de Piaget que sostiene que " el pensamiento se produce de la acción y que el lenguaje es una más de las formas de liberar el pensamiento de la acción". Está el " Desarrollo Intelectual de Piaget" que dentro de este está el " desarrollo de la inteligencia practica" de los 0-2 años. Dice que aquí el niño conoce o distingue entre medios y fines (como llego, hasta donde llego) Por ejemplo: El niño ve a su madre tomar la escoba para poder barrer con ella. Entonces el niño conocerá que primero hay que llegar Ej.: a la pelota para poder jugar con ella. En este caso el niño no tuvo necesidad del lenguaje después de la acción se produce el pensamiento. Otros ejemplos:
* Si ponemos a varios monos en una jaula con unos plátanos a difícil alcance es probable que uno de ellos descubra como llegar a su objetivo y que los demás solo lo imiten.
* Un hombre prehistórico sin tener la capacidad de hablar, del lenguaje... Cómo pudieron construir herramientas para poder defenderse? Entonces podríamos decir que el pensamiento está antes que el lenguaje.
* Y, una niña sordo muda, desde el nacimiento, sin lenguaje puede pensar aun así, asimilar las cosas y a través de la acción produce el pensamiento.
Sin embargo existe una tercera teoría:
"La "teoría simultánea" define que tanto el lenguaje como el pensamiento están ligados entre sí. Esta teoría fue dada a conocer ampliamente por el psicólogo ruso L.S. Vigotsky, quien explicaba que el pensamiento y el lenguaje se desarrollaban en una interrelación dialéctica, aunque considera que las estructuras del habla se convierten en estructuras básicas del pensamiento, así como la conciencia del individuo es primordialmente lingüística, debido al significado que tiene el lenguaje o la actividad lingüística en la realización de las funciones psíquicas superiores del hombre. Asimismo, "El lenguaje está particularmente ligado al pensamiento. Sin embargo, entre ellos no hay una relación de paralelismo, como frecuentemente consideran los lógicos y lingüistas tratando de encontrar en el pensamiento equivalentes exactos a las unidades lingüísticas y viceversa; al contrario, el pensamiento es lingüístico por su naturaleza, el lenguaje es el instrumento del pensamiento."(Montoya, 2001, www.sincronica.com)
El lenguaje es un instrumento básico del pensamiento, en si, sin el lenguaje no podemos pensar. O sea que se unen, están ligados entre di, se desarrollan en una " interrelación dialéctica".
Pero bueno, Volvamos a la pregunta... Qué está primero, El lenguaje o el pensamiento? Pareciera que estamos parados en el mismo lugar y que no hemos llegado a nada, pero ya sabemos las teorías de porque uno o el otro pueden estar primero o ligadas entre si. Pero algo es cierto, el lenguaje es el instrumento básico del pensamiento ya que nuestro cerebro y pensamiento son lingüísticos aunque se puede pensar a través de acciones aun así no podríamos pensar bien sin el lenguaje. Pero no se puede apoyar nada pues tan solo son teorías y no hay una Verdad Absoluta.
Está: " La teoría de " el lenguaje está antes del pensamiento" plantea que el idioma influye o determina la capacidad mental (pensamiento). En esta corriente lingüística incide la "gramática generativa" de Noam Chomsky, para quien existe un mecanismo idiomático innato, que hace suponer que el pensamiento se desarrolla como consecuencia del desarrollo idiomático. Por lo tanto, si se considera que el lenguaje es un estado interior del cerebro del hablante, independiente de otros elementos adquiridos del entorno social, entonces es fácil suponer que primero está el lenguaje y después el pensamiento; más todavía, si se parte del criterio de que el lenguaje acelera nuestra actividad teórica, intelectual y nuestras funciones psíquicas superiores (percepción, memoria, pensamiento, etc.)." (Montoya,2001, www.sincronia.com).
Podemos decir que el lenguaje es un elemento básico para el pensamiento, sin el lenguaje no podríamos pensar, según la teoría. Pongámoslo así: Qué pasaría si desaparecieran todos los conceptos desde el " cómo, cuándo, qué, dónde, desde mamá hasta tierra, pelota o suelo, podríamos entonces ordenar nuestras ideas sin el más mínimo concepto.. si no conociéramos ninguno de ellos ? Podriamos entonces pensar? Si no conociéramos los conceptos, el Lenguaje, como podríamos pensar si, cando pensamos nos hablamos, un ejemplo... Cuando estamos solos, con nosotros mismos, te hablas, te preguntas, analizas, reflexionas, razonas, sin el lenguaje no puedes por no saber conceptos, o podríamos decir que sin el lenguaje el pensamiento esta algo limitado. Cómo nos podemos referir al amor sin conocer aquel concepto.. Entonces cómo podríamos hablar de el, pensar en el si no sabemos que es? Por eso se puede decir que el lenguaje esta Primero o antes que el pensamiento (según esta teoría).
Ahora bien, Existe la teoría de:
"el pensamiento está antes que el lenguaje" sostiene que la capacidad de pensar influye en el idioma. No en vano René Descartes acuñó la frase: "primero pienso, luego existo". Asimismo, muchas actitudes cotidianas se expresan con la frase: "tengo dificultad de decir lo que pienso". Algunos psicolingüistas sostienen que el lenguaje se desarrolla a partir del pensamiento." El pensamiento está antes que el lenguaje" Pero quizás uno de sus mayores representantes sea Jean Piaget, para quien el pensamiento se produce de la acción, y que el lenguaje es una más de las formas de liberar el pensamiento de la acción" (Montoya, 2001, www.sincronica.com).
Analicemos un poco lo de Piaget que sostiene que " el pensamiento se produce de la acción y que el lenguaje es una más de las formas de liberar el pensamiento de la acción". Está el " Desarrollo Intelectual de Piaget" que dentro de este está el " desarrollo de la inteligencia practica" de los 0-2 años. Dice que aquí el niño conoce o distingue entre medios y fines (como llego, hasta donde llego) Por ejemplo: El niño ve a su madre tomar la escoba para poder barrer con ella. Entonces el niño conocerá que primero hay que llegar Ej.: a la pelota para poder jugar con ella. En este caso el niño no tuvo necesidad del lenguaje después de la acción se produce el pensamiento. Otros ejemplos:
* Si ponemos a varios monos en una jaula con unos plátanos a difícil alcance es probable que uno de ellos descubra como llegar a su objetivo y que los demás solo lo imiten.
* Un hombre prehistórico sin tener la capacidad de hablar, del lenguaje... Cómo pudieron construir herramientas para poder defenderse? Entonces podríamos decir que el pensamiento está antes que el lenguaje.
* Y, una niña sordo muda, desde el nacimiento, sin lenguaje puede pensar aun así, asimilar las cosas y a través de la acción produce el pensamiento.
Sin embargo existe una tercera teoría:
"La "teoría simultánea" define que tanto el lenguaje como el pensamiento están ligados entre sí. Esta teoría fue dada a conocer ampliamente por el psicólogo ruso L.S. Vigotsky, quien explicaba que el pensamiento y el lenguaje se desarrollaban en una interrelación dialéctica, aunque considera que las estructuras del habla se convierten en estructuras básicas del pensamiento, así como la conciencia del individuo es primordialmente lingüística, debido al significado que tiene el lenguaje o la actividad lingüística en la realización de las funciones psíquicas superiores del hombre. Asimismo, "El lenguaje está particularmente ligado al pensamiento. Sin embargo, entre ellos no hay una relación de paralelismo, como frecuentemente consideran los lógicos y lingüistas tratando de encontrar en el pensamiento equivalentes exactos a las unidades lingüísticas y viceversa; al contrario, el pensamiento es lingüístico por su naturaleza, el lenguaje es el instrumento del pensamiento."(Montoya, 2001, www.sincronica.com)
El lenguaje es un instrumento básico del pensamiento, en si, sin el lenguaje no podemos pensar. O sea que se unen, están ligados entre di, se desarrollan en una " interrelación dialéctica".
Pero bueno, Volvamos a la pregunta... Qué está primero, El lenguaje o el pensamiento? Pareciera que estamos parados en el mismo lugar y que no hemos llegado a nada, pero ya sabemos las teorías de porque uno o el otro pueden estar primero o ligadas entre si. Pero algo es cierto, el lenguaje es el instrumento básico del pensamiento ya que nuestro cerebro y pensamiento son lingüísticos aunque se puede pensar a través de acciones aun así no podríamos pensar bien sin el lenguaje. Pero no se puede apoyar nada pues tan solo son teorías y no hay una Verdad Absoluta.
